Il diritto allo studio al centro dell’azione della Provincia del Sulcis Iglesiente: attivi i servizi per l’inclusione scolastica

L’inclusione scolastica è una delle priorità della Provincia del Sulcis Iglesiente, e anche quest’anno l’Ente ha attivato fin dall’avvio delle lezioni i servizi a sostegno degli studenti con disabilità che necessitano di assistenza specialistica, di supporto negli spostamenti o di strumenti per partecipare alle attività didattiche, rispondendo a tutte le esigenze rappresentate da scuole e famiglie. Un impegno che nasce dalla convinzione che la scuola sia il primo luogo di crescita, di relazione e di cittadinanza, e che garantire a ciascuno la possibilità di viverla pienamente sia un dovere dell’istituzione verso l’intera comunità.

Si tratta di servizi che la Provincia considera tra i più importanti della propria azione e che, nel corso degli anni, ha saputo consolidare maturando una specifica competenza nella loro programmazione e gestione.
Un’esperienza che oggi consente di rispondere in modo tempestivo e mirato a bisogni diversi, nel rispetto del Regolamento provinciale e delle Linee guida regionali, mantenendo un rapporto costante e diretto con le famiglie, con le istituzioni scolastiche e con i ragazzi stessi.

Assistenza specialistica per l’autonomia e la comunicazione. Il servizio prevede interventi educativo-assistenziali svolti da personale qualificato, che affianca gli studenti durante la giornata scolastica per favorire l’apprendimento, la comunicazione, l’autonomia e le relazioni con i compagni e con l’intera comunità scolastica. Quest’anno il servizio è stato attivato per 113 studenti, per un totale di 800 ore settimanali, e impiega 32 educatori professionali e un coordinatore d’équipe.

Interventi socio-sanitari specialistici. Per gli studenti con esigenze sanitarie o con necessità di assistenza personale complessa sono stati attivati interventi dedicati, che riguardano 7 studenti per complessive 25 ore settimanali, con l’impiego di 5 operatori socio-sanitari.

Supporto al trasporto. Perché il diritto allo studio sia effettivo, la Provincia garantisce anche il raggiungimento della sede scolastica attraverso il rimborso degli abbonamenti ai mezzi pubblici, il rimborso chilometrico e, nei casi previsti, un trasporto eccezionale assistito con veicoli attrezzati e accompagnatore. Ne beneficiano 51 studenti, 14 dei quali usufruiscono del trasporto assistito.

Ausili e tecnologie per la didattica. Completa il quadro la fornitura a scuole e famiglie di attrezzature tecniche, sussidi didattici, software compensativi e tecnologie assistive che rendono l’apprendimento più accessibile. Quest’anno i supporti sono stati forniti per 3 studenti.

«Il diritto allo studio deve tradursi nella possibilità concreta di entrare a scuola, partecipare alle lezioni e costruire relazioni con gli altri – dichiara il presidente della Provincia del Sulcis Iglesiente, Mauro Usai -. È questa la responsabilità che ci assumiamo come istituzione: mettere a disposizione servizi capaci di accompagnare gli studenti e le loro famiglie nella quotidianità. Investire nell’inclusione scolastica significa investire nel futuro del Sulcis Iglesiente e in una comunità in cui ciascuno possa trovare il proprio spazio.»

«La scuola è il primo luogo in cui si costruisce una comunità davvero inclusiva, e l’inclusione scolastica richiede risposte concrete, tempestive e costruite attorno a ogni singolo studente – dichiara la consigliera delegata Daniela Massa -. Essere riusciti anche quest’anno ad avviare i servizi fin dal primo giorno, rispondendo a tutte le esigenze rappresentate, è il frutto dell’esperienza che la Provincia ha maturato nel tempo e del lavoro quotidiano di educatori, operatori e uffici. Ma è, soprattutto, il segno di una vicinanza reale alle famiglie e ai ragazzi, che sanno di poter contare su un’istituzione presente. Continueremo a seguire questi servizi con attenzione, insieme alle scuole e alle famiglie, perché ogni intervento risponda pienamente ai bisogni per cui è stato attivato e ogni studente possa vivere la scuola da protagonista.»